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资源环境学院师生联动保证学院开学第一周线上教学有序推进
2020-03-09 11:00  

为坚决打赢疫情防控狙击战谦喜彩票平台注册,严格贯彻山西省教育厅与山西农业大学教务处关于组织开展线上教学的相关文件精神,我院结合自身实际情况,于2月13日制定了《资源环境学院2020 年春季学期疫情防控期间本科教学具体方案》谦喜彩票平台注册。经过近2周的安排与部署,学院于3月2日起,借助爱课程、超星尔雅谦喜彩票平台注册、钉钉、微信、QQ等各类平台,学院62名教师针对69门课程对全院1400多名本科生开展线上教学工作。在全院上下师生共同努力下,全院师生精神饱满地投入到了线上教学工作,使得线上教学工作平稳有序进行,取得了预期教学效果,实现了疫情防控期间“??尾煌=?,??尾煌QА钡慕萄б?谦喜彩票平台注册谦喜彩票平台注册。面对特殊的教学方式,学院积极对过去一周的教学情况进行了认真总结与反思谦喜彩票平台注册,总结经验,改进不足,力争学院线上教学取得更好的效果谦喜彩票平台注册。现对学院一周线上教学工作运行情况汇报如下:

一、线上教学前期精心准备

 

学院成立了书记、院长为组长,其它院领导为副组长,各系主任、分团委书记、教学秘书为成员的本科教学工作领导小组谦喜彩票平台注册。根据领导小组的要求,形成了组长主抓全局教学工作,系主任主抓教师教学安排,分团委主抓学生学习保障,教学秘书主抓线上平台技术沟通的多维联动方式,积极有序整体推进学院在线教学的各项准备工作,为学院全体师生快速投入到线上教学奠定了良好的基础。首先谦喜彩票平台注册,学院一方面通过学院教师教务工作群及时发布学校、学院教学工作安排,努力把每项工作做实做细。在开课前一周分管院长与教学秘书几乎与每位任课教师进行电话或微信一对一沟通谦喜彩票平台注册,了解其在备课阶段或教材准备阶段遇到的各种问题与困难,并积极协调教务处、线上平台技术保障人员等各方面予以解决。各系主任积极督促所在专业教师认真备课,上传教学任务点及必要的课程资料。其次,学院依托学习委员群体,搭建学生队伍线上助学小组,通过学习委员,将线上教学情况落实到每一门课程,每一位学生。各班学习委员将在每天最后一门课程结束后,向学院教学办公室汇报所在班级学生的上课情况(学生到课率、学生讨论情况)及教师教学情况(教学内容,教学时间,教学形式等)。全院师生上下联动,积极应对谦喜彩票平台注册,为我院线上教学工作顺利开展提供了保障。再者,开课前一天(3月1日),教学办公室工作人员对次日开课教师进行一对一提醒谦喜彩票平台注册,主动询问教师有无开展线上教学工作技术方面的问题,并进行针对性的解决。通过积极准备,学院69门理论课程中,38门课程拟通过爱课程平台教学,5门课程拟依托智慧树平台教学,26门课程拟通过任课教师在超星平台自建课程进行教学。钉钉、微信、QQ等各类平台作为高峰网络卡顿的备用教学平台。

二、第一周线上教学有序推进

 

为保障学院第一周课程顺利开展,第一周第一天(3月2日)每门课结束后,教学办公室对每一位任课教师上课情况进行回访,汇总教师线上教学中存在的技术层面的问题,教学办公室与分管副院长及时沟通相关问题,并要求相关教师及时采用各类应急平台(钉钉平台、微信平台、QQ平台)开展教学,保证所有课程真正做到“??尾煌=?,??尾煌QА?。学院教学办公室工作人员前一晚将统计出的第二天教师上课情况上课时间、上课班级等信息)清单发放给系主任,便于系主任对第二天任课教师教学情况进行适时检查。学院要求每位教师在每一次课结束后及时提交《资源环境学院 2019-2020 学年春季学期本科教学上课信息统计表》,该表包含课程信息、教师信息、授课内容谦喜彩票平台注册、学生听课效果及互动情况、布置作业及完成情况、上课体会及经验分享等内容,并要求教师附图2-3 张谦喜彩票平台注册,在积极督促教师认真完成每一节课的同时,希望任课教师及时总结网络授课经验,便于今后更好的开展线上教学。学院要求各班学习委员每天汇报上课情况,包括教师上课情况谦喜彩票平台注册,学生学习情况,学生学习效果等并截图2-3张,此举在充分了解学生学习效果的基础上,也能对教师上课进行有效的监督。学院从系主任及学生两个层面对任课教师教学过程进行检查与监督。此外各年级辅导员和班主任与所负责班级积极沟通,督促学生认真学习,确保每一名同学在疫情防控期间都能参与到线上学习中来。经过多方举措,第一周(3月2日-3月6日)谦喜彩票平台注册,我院学生线上学习到课率100%谦喜彩票平台注册,所有课程按下图进度完成线上教学工作。

 

通过检查及多方反馈,我院教师多采用“在线教学平台+直播互动平台+微信群(或QQ群)”的综合授课模式谦喜彩票平台注册。在线教学平台用来建课、开展教学活动、进行教学管理。比如推送教学PPT,视频材料等教学资源,签到,查看学生的参与度、学习进度等。直播互动平台用来直播授课,多数用来进行重点难点内容的补充讲解,集中答疑,以及把教学平台上零散的知识点之间的关系进行串联。QQ群(微信群)进行非教学的通知、讨论、互动等活动。如教学平台或直播平台因为网络原因无法正常教学时,用QQ群(微信群)及时发放资料,安排教学,保证教学活动正常进行。


 



 

三、线上教学开展过程中部分教师做法值得借鉴

通过一周的线上教学,学院学生对教学效果整体反馈良好。部分教师的做法指的借鉴。(1)部分教师在开展线上教学前,通过给学生写信的方式为学生详细介绍课程的教学手段,教学流程,上课注意事项及课程教学安排。让学生对教师授课平台、授课内容及教学安排在第一时间进行了解;(2)部分教师线上教学时,在平台上开展了学生签到,上课点名,线上投票等功能。除课堂教学时间,教师通过讨论区设置讨论专题,让学生结合课堂所学内容在讨论区进行讨论谦喜彩票平台注册,一定程度上拓展了学生学习的时空,丰富了学生的学习内容;(3)部分教师提前一周在平台上发布教学内容(涵盖任务点谦喜彩票平台注册、自建课程视频等),课程讲授完毕后及时给学生发布课后作业,设置学生作答时间为一周,然后利用周六日时间对学生作业进行批改并进行线上反馈,有效的帮助学生掌握课程关键知识点谦喜彩票平台注册;(4)部分教师考虑到学生没有纸质版教材,在上课前就通知学生准备纸版笔记本,督促学生在线上学习过程中做好笔记,并对其进行随机检查。相关举措较好的掌握了学生线上的学习态度。

四谦喜彩票平台注册、存在的问题及改进措施

 

经过一周的教师与平台磨合、学生与平台磨合,教师与学生磨合,我院教学进入相对稳定的阶段,下一阶段线上教学的主要工作包括:

1谦喜彩票平台注册、教学环节优化。根据学生第一次线上教学情况,任课教师持续优化教学中讨论谦喜彩票平台注册、答疑、作业设置环节,真正促进教学效果的提升。同时任课教师要及时发现学生在学习过程中存在的问题(尤其是学生讨论少、学生网络信号差等问题)谦喜彩票平台注册,积极帮助相关学生解决学习上困难。

2、教学思维升级。教师对线上教学将从“如何开展在线教学”逐渐转变为“如何利用在线教学高效达成教学目标”谦喜彩票平台注册,持续改进提升教学质量。

3、教学检查强化。在后续线上教学过程中,学院将持续加强本科教学工作领导小组对线上教学的督导作用谦喜彩票平台注册,以系主任与学习委员为有力抓手,从学院及学生两个层面加强对教师在线教学效果的持续检查。后续线上教学过程仍然做到课程全覆盖、授课教师全覆盖、上课学生全覆盖。

 

资源环境学院

2020-3-8

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